SCIENCES

GROUPE PRESTE du LOT

Ce document propose un exemple de progression d’activités en cycle 2 pour le domaine d’apprentissage QUESTIONNER le MONDE (des objets de la matière et du vivant).

Il donne quelques repères permettant aux équipes d’enseignants d’organiser les apprentissages sur le cycle et de parvenir aux attendus énoncés dans les programmes 2016 (BO spécial du 26 novembre 2015) , programmes d’enseignement de l’école élémentaire et du collège

PRESENTATION :
- Vous y retrouverez les composantes des compétences, rappelées en première page et déclinées au fil des contenus.
- La mise en tableau à 3 colonnes/classes est indicative, l’esprit des nouveaux programmes étant matérialisé par la “porosité” des pointillés de séparation.

Cette correspondance horizontale facilite un traitement simultané de certains sujets dans une classe à plusieurs cours.